（除了Bryant Woods小学和Centennial Lane小学之外，）系统中还有其他学校的使用率超过110%。2024年可行性研究概述了解决这些问题的策略建议，包括通过基建项目来增加空间和通过边界重审来增加新的空间或利用现有空间。
预计在将来十年内，Hammond小学（HES）的利用率会在112%和122%之间，并需要增加可容纳约150个学生的空间。2024年可行性研究所建议的近期策略是在2024年夏季再增加五个移动设施，并考虑重新划分学区，以便利用Gorman Crossing小学（GCES）的可用空间。据估计，GCES在2024-25学年会多出可容纳70个学生的空间，到2033年则增加到可容纳130个学生的空间。2024-25学年的入学人数比预期多出40名学生，导致短期可用空间减少，长期预期也将得到调整。
由于入学率高于预期，并且其他邻近学校缺乏可用空间，重新划分学区并非缓解HES使用率高的可行选择。解决HES和东南部其他小学利用率高的建议策略是在该地区建造一所新的小学并重新划分学区，以利用新的空间。