Hay otras escuelas (además de la Escuela Primaria Bryant Woods y la Escuela Primaria Centennial Lane) utilizadas por encima del 110 % en el sistema escolar y las estrategias recomendadas para abordarlas se describen en el Estudio de factibilidad del 2024. Ellas incluyen proyectos de capital para agregar capacidad y una revisión de límites para aprovechar la capacidad nueva o existente.
Se espera que la Escuela Primaria Hammond (HES, por sus siglas en inglés) se utilice entre el 112 % y el 122 % durante los próximos diez años y necesitará aproximadamente 150 asientos de capacidad adicional. La estrategia recomendada a corto plazo en el Estudio de factibilidad del 2024 fue colocar cinco [salones] portátiles adicionales en el verano del 2024 y considerar la redistribución de distritos para usar la capacidad adicional en la Escuela Primaria Gorman Crossing (GCES, por sus siglas en inglés). Se estimó que GCES contaría con 70 asientos de capacidad disponible para el año escolar 2024-2025, incrementándose a 130 en 2033. La inscripción para el año escolar 2024-2025 fue de 40 estudiantes más de los esperados, lo cual resultó en menos capacidad disponible en el corto plazo y las expectativas a largo plazo también se ajustarán.
Debido a la inscripción más alta de lo anticipado y la falta de capacidad disponible en cualquier otra escuela adyacente, la redistribución de distritos no es una opción viable para aliviar la alta utilización en HES. La estrategia recomendada para abordar la alta utilización en HES y otras escuelas primarias en el sureste es construir una nueva escuela primaria en esta área y redistribuir distritos para utilizar la nueva capacidad.