教育委员会《6010号政策：学校入学区域（Policy 6010 School Attendance Areas）》列出了在提出学区调整时考虑的15个因素，其类型包括：
- 设施使用率
- 社区稳定性
- 学生群体人口统计特征
每一类型的详情都列在《6010号政策》中。该政策并不要求符合所有15个因素，也不提供这些因素的排名或权重，而只是列出在任何边界审核中的考虑事项。
虽然这些因素中的每一个都会得到考虑，但要在每次学区调整中协调每一个因素可能不切实际。
教育委员会《6010号政策：学校入学区域（Policy 6010 School Attendance Areas）》列出了在提出学区调整时考虑的15个因素，其类型包括：
每一类型的详情都列在《6010号政策》中。该政策并不要求符合所有15个因素，也不提供这些因素的排名或权重，而只是列出在任何边界审核中的考虑事项。
虽然这些因素中的每一个都会得到考虑，但要在每次学区调整中协调每一个因素可能不切实际。